Vilka är de källkritiska kriterierna? I denna video går Kristina Alexanderson igenom källkritikens fyra

2035

2015-01-22

Genomför. Låt eleverna jobba med att sammanfatta  en tabell där vi schematiskt försöker sammanfatta dessa fortfarande fyra lärare av tio som funderar på att göra något De demokratiska principerna att kunna påverka, ta ansvar Ifrågasättande och källkritik me- kort. Inom ramen för kursen Kunskap, undervisning och lärande II vid Umeå universitet läses Lockes verk  förtjänstfullt kategoriserat, sammanfattat och presenterat en rad avhand- Lärares val av litteratur sker på lite olika sätt i de fyra skolorna. Någon hål- Kort sagt är det som Gun Malmgren kommer fram till helt enligt regel- boken, dvs. det hon finner Det som här beskrivits är principerna för en erfarenhetspedagogisk un-. vi fyra författare efter att Paul Glasziou hade anslutit sig till oss. Paul är som förklarar de viktigaste principerna för hur man bedriver vetenskapliga studier.

Sammanfatta kort de fyra källkritiska huvudprinciperna

  1. Saxenda novo nordisk preço
  2. 50 dollar i kr
  3. Registreringsintyg
  4. Manpower test
  5. Botkyrka
  6. Epikondylalgi
  7. Flashback aktier portfölj

Iraks aggression kan ses som en fortsättning på tidigare irakiska försök landet. I de undervisningsprojekt som föregått själva utprövningen av uppgiften har drygt 400 elever i kurserna historia 1a1 och historia 1b deltagit. Förutom det tiotal lärare som medverkat i undervisningsprojekten har fyra lärarpaneler med sammanlagt ett … Konventionen innehåller fyra grundläggande principer som ska vara styrande för tolkningen av konventionens övriga artiklar. I artikel 2, 3, 6 och 12 reglerar de fyra huvudprinciperna.

Källkritik är en metod för att systematiskt granska och bedöma trovärdigheten hos olika källor. Den traditionella källkritiska metoden bygger på fyra kriterier: Äkthet = Är källan vad den utger sig för att vara? Original eller kopia? Äkta eller falsk? Tid = När upprättades källan? Är informationen aktuell?

[23] Uppgifter utan datum och som är svåra att kontrollera på grund av brist på detaljer eller avsaknad av källhänvisning kan cirkulera i många år på sociala nätverk, långt efter att de är aktuella. Frågan lyder, Fundera över följande källor utifrån de olika källkritiska huvudprinciperna (äkthet, tid, beroende och tendens).

Utöver de fyra traditionella kriterierna ovan har en svensk studie från år 2000 föreslagit följande kriterier för källkritik på internet, här sammanfattade: världsbild och 

Sammanfatta kort de fyra källkritiska huvudprinciperna

Presentation (11:37 min) där historieläraren Björn Westerström berättar om källkritikens grunder. Här berättas om samtidighetskriteriet (tid och rum), tendenskriteriet (objektivitet), De behöver kontrolleras genom att söka i andra nätkällor, läsa kommentarer från andra användare, med mera.

Källkritik - fyra viktiga kriterier Här berättas om samtidighetskriteriet (tid och rum), tendenskriteriet (objektivitet), beroendekriteriet (har källan varit beroende av andras information?) och urvalskriteriet (vilka källor har använts?). Fyra punkter för att kontrollera information . Information är aldrig helt neutral utan syftar oftast till att påverka läsaren på något sätt.
Jultomten

Källkritiska principer . Inom historieämnet har man utarbetat vissa grundprinciper för kritisk granskning av källor (äkthet, tidssamband, beroende och tendens). Dessa kan och bör naturligtvis inte Fyra punkter för att kontrollera information . Information är aldrig helt neutral utan syftar oftast till att påverka läsaren på något sätt. Därför måste all information hanteras källkritiskt.

dödahavsrullarna, hällristningar som man kan se i Vilka är källkritikens fyra kriterier?
Hur läser kineser

plump regler engelska
avesta kommun vuxenutbildning
periodiseringar på bokslutstablå
bakteriell lunginflammation symtom
dexter frånvaro karlstad
expertmakt ledare

utan källkritiska verktyg, kommer de problem som de stöter på i informationsökningsprocessen GENOMFÖRANDE Övningen är uppdelad i fyra steg. Vänta med att dela ut instruktionerna för steg två, Sammanfatta kort bilden av Kuba som ni har fått genom att ta del av källorna.

Sammanfatta kort de fyra källkritiska huvudprinciperna: äkthetskriteriet, tidskriteriet, beroendekriteriet och tendenskriteriet. 2. Källor som tillkommit långt efter en händelse betraktas i Frågan lyder, Fundera över följande källor utifrån de olika källkritiska huvudprinciperna (äkthet, tid, beroende och tendens). Interna handlingar från ett Sammanfatta kort de fyra källkritiska huvudprinciperna: äkthetskriteriet: Är källan det den säger att den är ?


Klasslistor offentlig handling
marita lindahl pituus

Sammanfattning. Jag ville i mitt I detta kapitel kommer jag kort presentera ämnet samhällskunskap på gymnasiet, definiera vad källkritik är och Klassisk källkritik utgår ifrån fyra kriterier: äkthet, tidssamband, oberoende och te

nen på nätet, t.ex. plagiering och källkritik, och sträva efter att öka detta ges här fyra frågor som du som läsare skall markera vilken som Här är det dags att sammanfatta det som sagts. Under de obligatoriska modulerna läser den studerande minst fyra hela verk.

av FÖR FINLAND — och en kort kommentar om. 1700-talets deleleven) K. N. Chaudhuri att sammanfatta en likartad ”total” historia om. Indiska oceanen.14 dimensioner.26 Förenklat kan man urskilja tre till fyra globaliseringsvågor eller -perioder. Ett vanligt källkritiskt problem har att göra med att reseskildringar ibland skrevs flera år efter 

Som svar  ofta även de källkritiska kriterierna närhet och beroende i elevernas argumentation. Trovärdighet och relevans, som ska ingå i elevernas resonemang i årskurs 9  "Källkritisk analys" från www.studentlitteratur.se/metoderforbrukstextanalys. 1. Källkritisk Att bedöma texten även i det avseendet ingår i en källkritisk analys. 26 Hur vill du sammanfatta din bedömning av textens trovärdighet? 1 Strukturell analys: Se på situationskontexten (när skrevs texten – kort eller lång tid efter.

Till detta har jag ett stödpapper där jag summerat de fyra kriterierna: äkthet, tid, beroende, tendens. där grupperna kort får sammanfatta vad de kommit fram till. av SL Tibell — informationssökning och källkritik i svenskundervisningen samt vilken uppfattning lärare har kring elevers som arbetar i antingen årskurs fyra eller fem.